- توضیحات دوره
- نقد و بررسی
سلام!👋
📌کمپین مرداد📌
👈با توجه به نزدیکی روز فنی حرفه ای(6 مرداد)
✅علم بهتر هست یا مهارت؟😁
✅چقدر علمی که دارین رو به مهارت رسوندین؟
کامنت تون رو توی سایت این بار بزارین(20% هم تخفیف بگیرید)
یادتون نره که در انتهای کامنتتون حتما اسم و فامیل تون رو بزارید و توی پیج اینستاگرام دایرکت اسکرین بدین از کامنتتون!
🎁جایزه ی این ماه= هارد اکسترنال( قرعه کشی)
❌تخفیف فقط برای ثبت نام قطعی تا 10 مرداد❌
🎁تخفیفهای همیشگی👇
ثبت نام همزمان چند دوره هم میتونید استفاده کنید:
✅2 دوره (1300+ هزارتومان)👈15%
✅3 دوره ( 2200+ هزارتومان)👈25%
✅4 دوره (3200+ هزارتومان)👈30%
🎁 تخفيفات جداگانه:
✅10% دانشجویان دانشگاه هاى ايران
✅15% مشتریان وفادار(ثبت نام دوم به بعد)
✅20% انجمنهای دانشجویی که همکاری میکنند
✅30% ثبت نام گروهی 3 نفره و بیشتر
تخفیف ها تجمیع نمیشوند!
به امید ایرانی آباد!
در سالهای نه چندان دور در کشور ما درس یا مدرک تحصیلی حرف اول را میزد. به مرور زمان این رویه دچار دگرگونی شده است. اگر به آگهیهای استخدام یا کاریابی نگاهی اجمالی بیفکنیم، متوجه میشویم که تقریبا در کلیهی این آگهیها، در کنار مدرک تحصیلی و توجه به تخصص متقاضیان، شرط یا شروطی برای متقاضیان از نظر سابقهی کار توسط کارفرمایان گذاشته شده است. مثلا لیسانس مهندسی مکانیک با 2 سال سابقه کار مرتبط و مسلط به نرمافزار سالیدورک و ... . این مسئله حاکی از توجه به اهمیت مهارت در کنار تخصص و علم دارد و البته نشان میدهد که مدرکگرایی صرف تجربه خوبی بههمراه نداشته است. این مساله (تاکید روی مهارت) در استخدام شرکتهای خصوصی، بیشتر از شرکتهای دولتی است. در شرکتهای خصوصی، منفعت یا ضرر شرکت برای کارفرمایان و مدیران شرکتها بسیار حیاتیتر است. سوق یافتن کارفرمایان و مدیران به سمت مهارتگرایی نشان میدهد که کسب منفعت بیشتر با مقوله مهارت کارکنان درهم تنیده شده است. با این توضیحات، به نظر من، مهارت در کنار علم دو رکن اساسی موفقیت برای جوانان و حلقهی مفقوده جوامع در حال توسعه نظیر کشور ما میباشند.
در نهایت مهارت با علم معنا پیدا میکنه...
مهدی رجبی مقدم
فاطمه کشاورز
بنظرم در دوره ی کنونی ثروت !!
چه بسیار افرادی دیده ام که از لحاظ علمی حق جایزه ی نوبل دارند اما بدلیل نداشتن شرایط مالی مجال خودنمایی و ارائه ی علم خود را پیدا نمیکنند .
علی داودی
علم و مهارت هر دو مکمل یکدیگرند تا مهارتی نباشد علم بدون نتیجه در متن کتابها باقی می ماند و تا علمی نباشد هیچ مهارتی به وجود نخواهد آمد منتهی مشکل جامعه ما عدم تناسب این دو است
علم و مهارت هر دو مکمل یکدیگرند تا مهارتی نباشد علم در متن کتاب ها بدن استفاده خواهد ماند و تا عامی هم نباشد اصلا مهارتی ایجاد نمی شود منتهی مشکل اینجاست که این دو با یکدیگر تناسب ندارند.
علم و مهارت هر دو مکمل یکدیگرند تا مهارتی نباشد علم بدون استفاده درون کتابها باقی خواهد ماند و تا علمی نباشد زمینه ایجاد هیچ مهارتی هم به وجود نمی آید. منتهی مشکل جامعه ما عدم تناسب بین این دو است. یعنی ما بیش از مقدار نیاز و به شکل کاذب مشغول تولید علم هستیم. نمونه آن پذیرش بسیار زیاد دانشجو در رشته های فنی بدون توجه به عواقب آن و تولید مقالات زیاد در تحصیلات تکمیلی بدون استفاده کاربردی است.
با سپاس
علی ترابی
امیر حسین صادقیان
بنظر من هرکسی روی کره زمین این توانایی رو داره که کسب علم کنه بدون اینکه مهارتی بلد باشه یا مهارتی رو یاد بگیره بدون اینکه درسی بخونه. اما مهارتی که پشتوانه علمی نداشته باشه نمیتونه خودش رو توسعه بده. شاید اوایل کار برای آدم جذابیت داشته باشه ولی اون مهارت بعد از مدتی تبدیل به یک کار تکراری، طوطیوار و خسته کننده میشه. از طرفی اگر کسی عالم باشه ولی مهارت استفاده از این علم رو نداشته باشه ممکنه احساس بیمصرفی و سرخوردگی بهش دست بده. پس بنظر من، انسان برای موفقیت هم باید عالم باشه و هم مهارت استفاده از اون علم رو داشته باشه و قسمت سخت داستان هم همینجاست که هرکسی نمیتونه هر دو اینهارو باهم داشته باشه.
علیرضا رمضانی
شاید رسیدن به علم زمان بیشتری از مهارت بخواد ولی به طور کلی مکمل هم باید باشند
پول میتواند از دست برود، دزدیده یا گم شود؛ اما در حالیکه دانش اینگونه نیست.
مغز انسان در برخورد با این سوالات در جای به آرامش میرسد که "کنجکاوی" بعد از آن وجود نداشته باشد.
ممکن است شخصی با علم و شخصی با مهارت و دیگری با هر کدوم و گاهی با هیچ به آرامش برسد.
البته این موضوع را که در برخی موارد پیدا کردن مهارت نیازمند کسب دانش در آن زمینه هست را نیز نمیتوان نادیده گرفت.
درخصوص پارت دوم سوال، من خودم سعی کردم (موفق یا ناموفق) تا همزمان با کسب علم ودانش، مهارت های مورد نیاز و ضروری رو ارتقا بدم.
علی حاجی زاده
علی حاجی زاده
اما اگر قرار بر انتخاب یکی باشد بی شک علم گزینه بهتری خواهد بود چرا که با علم حقیقی به همه چیز میتوان رسید
ولی این مهارتها هستند که رکن اصلی یک زندگی پویا محسوب میشوند و اگر حذف شوند، تنها دانشها و حفظیات برای شخص باقی میمانند که آنها هم، به تنهایی و بدون مهارتهای زندگی نمیتوانند انسان را در مسیر درست رو به جلو پیش ببرند. محسن قوهستانی
ولی این مهارتها هستند که رکن اصلی یک زندگی پویا محسوب میشوند و اگر حذف شوند، تنها دانشها و حفظیات برای شخص باقی میمانند که آنها هم، به تنهایی و بدون مهارتهای زندگی نمیتوانند انسان را در مسیر درست رو به جلو پیش ببرند. محسن قوهستانی
فاطمه آذریان
رابطه این دو با ثروت هم به نوعی یک رابطه دوسویه هست؛ یعنی ما برای تولید ثروت علمش رو نیاز داریم و با داشتن علم هم میشه فضای ثروت آفرین ایجاد کرد (مثلا با همین گوشی)
فاطمه آذریان
من از وقتی سر کار رفتم این روش را پیش گرفتم که خدا را شکر پیشرفت خوبی هم داشتم.
سینا فرهی فر
ضمن عرض خدا قوت به دست اندر کاران سایت.
با توجه شرایط صنعت ما، قطعا مهارت و فهم مهارت مهم است. باید قبول کنیم باید وقت بزاریم تا یک مهارتی قابل قبول، کسب کرده تا اولا بدانیم چه میخواهیم در صنعت و دوم اینکه، باتوجه به رشد صنعتی و سادگی منطق صنعت و شباهت به رشد بلوک شرق، بر راهی مسلط شویم.
خواهش مندم دو مهارت مکمل یاد بگیریم و کسب تجربه کنیم.
امیرصالح مددی ماهانی
(علم مهارت= کارآفرینی)
لذا کارآفرین هم برای خودش و هم برای دیگران می تواند خلق ثروت کند.
(علم مهارت= کارآفرینی)
لذا کارآفرین هم برای خودش و هم برای دیگران می تواند خلق ثروت کند.
محمدحسین مومنی
اصولا میخام بگم که متهم کردن دانشگاهها به تحویل دادن مدرک داران بی مهارت اشتباه هست. فرق یک تکنسین با مهندس چی هست؟ یک تکنسین مهارت بیشتری به معنای معادل انگلیسی expertise داره چرا؟ چون ساعتهای بیشتری رو با دستگاهها وقت گذرونده و مهارت عملیش یا expertise اش بالا رفته لذا خیلی شرکتها تمایل به استخدام بچه های فنی حرفه ای به این دلیل دارن. اما مهندسی که در دانشگاه درس خونده مهارت داره اما نه از نوع expertise بلکه از نوع skill یعنی قابلیت طراحی داره قابلیتی که یک تکنسین نداره لذا بنده فکر میکنم علم رو ما به مهارت نمیرسونیم بلکه علم دانشگاهی خودش مهارتی هست که در انگلیسی بهش میگن skill حالا وقتی ما در صنعت علم رو درگیر تجربه میکنیم شکل دیگری از مهارت بر اثر تجربه حاصل میشه که بهش میگن expertise لذا افراد دارای تجربه کاری فاقد skill و افراد تازه فارغ التحصیل فاقد expertise هستند اما میشه با برقراری دوره های کارآموزی بلندمدت در دانشگاهها فارغ التحصیلان رو مجهز به سطح قابل قبولی از expertise هم نمود. با تشکر سید محمدرضا میرفروغی
یک دانشجوی پزشکی بعد از علوم پایه ، فیزیوپات رو می گذارند و بعد از اون بالین و در نهایت پزشک میشه .
تحصیلات پزشکی یک مثال خوب برای هم جهت بودن علم و مهارت است . اونها علمی رو می آموزند و پس از اون چندین سال به طور عملی اون رو می آموزند و مهارت ها رو تقویت می کنند در نهایت در صورتی که صلاحیت داشته باشند ، مدرک می گیرند .
جواد دامغانی
کارآفرین هم برای خودش و هم برای دیگران می تواند خلق ثروت کند
روح الله حسینی
با تشکر- احسان آرشید
جدا از شوخی علم و مهارت بدون هم فایده ندارن
شما کوه علم باش نتونی ازش استفاده کنی بی فایده اس.
یا از طرف مقابل سرشار از مهارت باش وقتی پایه های علمی مهارتت رو ندونی باز هم عین یک ساختمانی هست که روی آب بنا شده ...
علم و مهارت توئمان میتونن یک ساختمان منسجم رو به بار بیارن که در نهایت قله های موفقیت رو میتونی به کمکشون فتح بکنی ...
امیررضا وکیل
جدا از شوخی علم و مهارت بدون هم فایده ندارن
شما کوه علم باش نتونی ازش استفاده کنی بی فایده اس.
یا از طرف مقابل سرشار از مهارت باش وقتی پایه های علمی مهارتت رو ندونی باز هم عین یک ساختمانی هست که روی آب بنا شده ...
علم و مهارت توئمان میتونن یک ساختمان منسجم رو به بار بیارن که در نهایت قله های موفقیت رو میتونی به کمکشون فتح بکنی ...
امیررضا وکیل
محمد احمدی
محمد احمدی
محمد احمدی
محمد احمدی
محمد احمدی
هرکدام به نوعی بیانگر توضیحی خاص از موفقیت در مسیر کسب علم و ارتقا کیفی سطح زندگی
وقتی علم داشته باشی مهارتی نداشته باشی تو جایگاه اجتماعی نقش والایی نداری
اما اگر مهارتی داشته باشی ولی علمی نداشته باشی سطح زندگی پایینی رو میتونی داشته باشی .
بنابراین علم داشتن موقع ای ارزشمند که با مهارت همسو باشه و با تجربه به سوی حل مسئله پیش رویم
از نظر بنده علم و مهارت لازم و ملزومات یکدیگر هستند ولی اگر قرار باشه یکی رو انتخاب کنم مهارت رو انتخاب میکنم
ممنون
علم بدون مهارت و مهارت بدون علم هر دو ارزششون پایینتره و به نتیجه عالی نمیرسه.
فاطمه حامی
به نظر من بسیار وابسته به زمینه ایی است که مورد صحبت میشود، اما بطور کلی کسب علم و سپس مهارت با همدیگر میتواند زمینه ساز پیشرفت در هر زمینه باشد، اما وابسته به نوع صنعت یا زمینه مورد بحث درصد متفاوتی از علم بهمراه مهارت میتواند جوابگو باشد.
با احترام حسین برکتین
مریم نجفی